Նախորդ հաշվետվությունները՝ Հաշվետվություն “Սեբաստացու Օրեր” Հունվարյան ստուգատես – հաշվետվություն Հաշվետվություն- առաջին կիսամյակ։ Այս անգվա հաշվետվությունը կսկսեմ երկրորդ կիսամյակից, իսկ առաջին կիսամյակի հաշվետվության հղումը գտնվում է վերևում։ Փետրվար ամիս Երկար ժամանակ անց, ես կրկին մասնակցություն ունեցա ֆիլմի քննարկմանը։ Այս անգամ ընտրվել էր “Սպիտակ գառան երազը” կարճամետրաժ ֆիլմը։ Դրա մեջ կային տարբեր իմաստներ, տարբեր տեսակետներ, որոնք նկատել […]
* Обязательно Электронная почта * lilit.grig@mskh.am Школа Колледж Отменить выбор Имя фамилия, класс * Лилит Григорян 1-1 курс 1. Словообразование – активный процесс языка, образование новых слов в языке происходит постоянно, в связи с теми или иными реалиями времени. Иногда такие слова необычны, непривычны, режут слух. Такими словами, например, являются в современном русском языке слова “клипорежиссер”, […]
Օրակարգ՝ Հունիսի 10 09:00՝ Կավագործություն 10:00՝ Խոհանոցային գործունեություն և պարտեզապուրակային աշխատանք 13:00՝ Մասնակցություն <<Время поэзии>> նախագծին 14:30-15:30՝ Ֆիզկուլտուրա Ինչ այս ամառային ճամբարը սկսվել է ես ոգեշնչված սպասում եմ կավագործության դասընթացին։ Եվ գիտեք ինչ, այն իրականացավ։ Ես կրկին ձեռքիս մեջ վերցրեցի այդ կավի կտորը և պատրաստեցի մի փոքրիկ հրաշքություն։ Այս անգամ դա ձվածեղն էր։ Ուրիշի համար […]
Այս ճամփորդությանը ես դեռ երկար եմ սպասել և բարձր տրամադրությամբ պատրաստվել դրա մասնակցությանը։ Խումբը այդքան էլ մեծ չէր, սակայն միևնույնն է լավն էր։ Առավոտյան ժամերգությունից հետո մենք միանգամից նստեցինք ավտոբուսը և հանգիստ ուղևորվեցինք Մաքենյաց վանք, որն այնքան գեղեցիկ էր։ Վանքի գմբեթը որոշակի չափով ծածկված էր մանուշակագույն ծաղիկներով, իսկ քարերը նարնջագույներանգով։ Ես մինչև հիմա հիանում են […]
1․Ի՞նչ ածանցներ կարող ես ավելացնել տրված բայերի արմատների և վերջավորությունների միջև։ Մոտ-ալ, մոտ-ել, փոքր-ել, փոքր-ալ, խոց-ել, շիկ-ել, շիկ-ալ, հագ-ալ, հագ-ել, քար-ալ, քար-ել, զարմ-ալ, զարմ-ել, կպ-ել, մոլոր-ել։ Մոտենալ, մոտեցնել, փոքրացնել, փոքրանալ, շիկացնել, շիկանալ, հագնել, խցկել, քարանալ, քարացնել, զարմանալ, զարմացնել, կպնել, մոլորվել։ 2․Տրված նախադասությունների ո՞ր հատվածն է ներկա, ո՞րը՝ անցյալ, ո՞րը՝ ապառնի․1․Մեկ ամսից հավաքում եմ իրերս ու […]
Օրակարգ՝ Հունիսի 9 09:00՝ Քննարկում, ճամբարային առօրյայի հաջորդ օրվա օրակարգի կազմում ուսանողների կողմից 10:00՝ Պարտեզապուրակային գործունեություն 11:00` Ֆիլմի դիտում, քննարկում — Խելացի Ուիլլ Հանթինգը 13:30-14:30 Ինքնագնահատական։ Թեստային աշխատանք Նելլի Գեղամյանի ջոկատի հետ Ամփոփումը՝ հղումով և տեսանյութում: Այսօրվա օրակարգը շատ անսպասելի էր ինձ համար։ Առաջին անգամ զբաղվեցի պարտեզապուրակային գործունեությամբ։ Պարզվեց, որ այն փոքրիկ տարածքը, որը մենք մշակեցինք այսօր, պատկանում […]
Моё второе “я” И вкусы, и запросы мои странны, Я экзотичен, мягко говоря, Могу одновременно грызть стаканы И Шиллера читать без словаря. Во мне два «я», два полюса планеты, Два разных человека, два врага. Когда один стремится на балеты, Другой стремится прямо на бега. Я лишнего и в мыслях не позволю, Когда […]
Օրակարգ՝ Հունիսի 7 Ճամփորդության հղումը Առաջին կետը, որը մենք այցելեցինք դա՝ Սաղմոսավանք վանական համալիրն էր։ Դրա մասին ներկայացրեց մեզ երրորդ կուրսի Անին։ Նա յնքան հետաքրքիր էր պատմում, որ չէի կարողանում շեղվել նրա խոսքերից։ Իմացա, որ՝ Սաղմոսավանք բառի հիմքում սաղմոսն է։ Սաղմոսը հոգևոր երգն է։ Աշխարհում միակ վանքն է, որ այստեղ հնչած սաղմոսների անունով Սաղմոսավանք է […]
Առավոտ էր։ Բոլորը շտապում էին դասի և աշխատանքի, իսկ ես մնացած կուրսեցիները հետ անհամբեր սպասում էին տրանսպորտի այցելությանը։ Իննը հոգով հազիվ տեղավորվեցինք մի ավտոբուսի մեջ և ուղևորվեցինք Մոսկվա կինոթատրոն։ Այնտեղ էին սպասում մեզ մնացած պատանիները, ինչպես նաև կազմակերպիչ Միսս Դիանան։ Մենք մի քիչ ման եկանք, ուսումնասիրեցինք փողոցները և մտանք մեր հին ու բարի պոնչիկանոցը։ Այնքան […]
Հղումներ՝ Առաջին շաբաթ՝ Մայիսի 31 – Ամառային ճամբար օր առաջին Հունիսի 1 – Քայլք դեպի կենտրոն Հունիսի 2 – բացակա Հունիսի 3 – Փոքրիկ հետաքրքիր օր ճամբարում Հունիսի 4 – Հազարան Հավք, խինդ ու ծիծաղ Երկրորդ շաբաթ՝ Հունիսի 7 – Ուսումնահայրենագիտական ճամփորդություն Արագածոտնի մարզում Հունիսի 8 – Քայլք դեպի Կենտրոն 2 Հունիսի 9 – Աշխատանքային […]
