Հոդված Էկո-պիտակները նախատեսված են հիմնականում գնորդներին իրազեկելու ապրանքների (աշխատանքների, ծառայությունների) բնապահպանական մասին, ինչպես նաև դրանց օգտագործման և ոչնչացման էկոլոգիապես մաքուր եղանակների մասին: Այս նշանները բաժանված են երեք տեսակի. 1. Նշանները, որոնք խոսում են ապրանքների էկոլոգիական մաքրության, ինչպես նաև շրջակա միջավայրի համար դրանց անվտանգության մասին, գնորդներին հայտնում են ապրանքի անվտանգության կամ դրա բաղկացուցիչ մասերի անվտանգության […]
1. Ուսումնասիրել հոդվածը: Ներկայացնել բլոգում թե որ տարածքներում եք դուք եղել: Արդյոք տարածքը որտեղ դուք եղել եք իրականում պահպանվում է, եթե ոչ ինչն է ձեր կարծիքով պատճառը: Եղել եմ Սևան ազգային պարկում։ Տարածքը պահպանվում է, սակայն ոչ ամբողջությամբ։ Կան աղբահանության, ջրի մակարդակի և մաքրության խնդիրներ։ 2. Որ ուղղությամբ կցանկանաք ճամփորդություն կազմակերպել հետագայում, ինչու այդ ուղղությամբ: Ցանկանում եմ […]
Всё началось в 1985 году. Ашота Блеяна привели в школу под номером 183, где и назначили директором. Там он встретил двух заместителей директора: Ашот Манучарян и Ашот Дабагян. В 1989 году они создали Эдукомплекс. Эдукомплекс был эффективной средой для демонстрации стимулированных возможностей, способностей и таланта человека. Ашот Блеян говорит, что «Образовательная и исследовательская среда Эдукомплекса […]
Учебный комплекс “Мхитар Себастаци”. как все началось оригинал Интервью с директором Эдукомплекса «МхитарСебастаци» г-ном Ашотом Блеяном -Мистер Блеян, как вам пришла в голову идея иметь Educomplex? — Это дорогая история, хотя и немного длинная. Каждый, кто имеет педагогические идеи и хочет их реализовать, пытается найти своих последователей, чтобы превратить школу в образовательную среду, потому что среда […]
