1.Բ շարքից գտի′ր Ա շարքի դարձվածքների  հոմանիշ բացատրությունը.

ոտ ու ձեռից ընկնել – ծերանալ, ուղտի ականջում քնած – դինջ,  լուն ուղտ դարձնել – փոքր մի բան ուռճացնել, կրիայի քայլերով – դանդաղ, անկողին ընկնել – հիվանդանալ, գլուխ գլխի տալ – միասին մտածել, խելքի ծով – խելացի:

2.Գտի′ր հոմանիշները.

Շիշ – սրվակ, սայր – շեղբ, շիրիմաքար – տապան, շեմք – սեմ, նյարդ –  ջիղ, շիվ – ոստ։

3. Կազմի′ր նախադասություններ տրված համանուններով.

Այսօր խնամին պետք է այցելի մեզ։
Երեխան պետք է խնամի իր ծնողին այպես, ինչպես նրան են խնամել։

Ինձ հարկավոր էին որակով ներկեր։
Եթե նրանք պատը ներկեին, սենյակն ավելի հաճելի տեսք կունենար։

Խանութում աղացներն ավարտվել էին։
Աղացն այնքան էր աղտոտվել, որ չէր աշխատում։

Եղանակն գնալով ավելի է տաքանում:
Ավելի ճյուղերն երկար օգտագործելուց կոտրվել էին։

4.Բառակապակցությունները դարձրու′ բարդ բառեր.

Դառը համ ունեցող – դառնահամ, ալիքներով ծփացող – ալեծուփ,  ինքն իրեն մոռացած – ինքնամոռաց, մտքերի մեջ մոլորված – մտամոլոր, ոսկուց ձուլված – ոսկեձուլ, կյանքը սիրող – կենսասեր, կենսախինդ:

5. Նախադասության մեջ տեղադրի′ր տրված բառերը՝ համապատասխան փոփոխություններ  անելով:

Գերանը  վաղուց էր տեղաշարժվել ՝  դեռ  անցյալ գարնան հաճախադեպ  տեղատարափ անձրևների  ժամանակ,  գուցե և  ավելի առաջ, բայց  պապը նոր միայն նկատեց:

Այդ հոգեհարազատ,  փոքր-ինչ  տխուր մեղեդին  թախիծով  պարուրեց  զինվորականին ՝  դաժան   մարտերում կարծրացած  հոգին և մոռացավ նրան: